1. Lea en silencio y en voz alta los textos: “Distintos signos para un mismo significado” y “De los
ideogramas a las letras” de la página 68 y 69 de su libro de Octavo Año, para que luego conteste las diez
preguntas:
a. ¿Qué no tienen los signos en un sistema ideográfico?
b. ¿Qué se crearon en Sumeria y en otras regiones del mundo en diferentes épocas?
c. ¿Dónde tuvieron origen las escrituras que se concocen en la actualidad y por quién fueran creadas?
d. ¿Cuál es el referente más antiguo de escritura para el alfabeto español?
e. ¿Cuál fue el primer cambio en la evolución de la escritura?
f. ¿Cuál fue el segundo momento?
g. ¿Qué sucedió posteriormente con esos símbolos?
h. ¿Por quién fue sustituido el sistema silábico durante el segundo milenio a.C?
i. ¿De cuántas letras constaba el alfabeto fenicio?
j. ¿Quiénes lo perfeccionaron el alfabeto fenicio? plis rapido doy puntos pero respondan bien o denunio
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josuerobin09:
a este correo me lo pasas
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bro espera
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