Question

1. Las propuestas innovadoras conducen siempre a la mejora de la calidad educativa:
A. Verdadero.
B. Falso.
2. Entre los factores que determinan el éxito de las innovaciones se encuentran:
A. La necesidad de fomentar cambios en las cosas, en las personas y en la
institución.
B. La inclusión de las innovaciones en el proyecto educativo del centro y dotar de
formalización.
C. A y B son correctas.
3. La condición mediacional de las innovaciones hace referencia a:
A. Los profesores seleccionan mejor las innovaciones efectivas porque conocen a la
perfección los intereses y necesA. Los profesores seleccionan mejor las innovaciones efectivas porque conocen a la
perfección los intereses y necesidades de los alumnos.
B. Las modificaciones efectivas de las prácticas educativas requieren un cambio en
las creencias, las actitudes y los comportamientos de las personas.
C. Los obstáculos que se pueden encontrar a nivel organizativo e institucional
afectan a la calidad de las innovaciones educativas.
4. Selecciona la opción incorrecta sobre las variables mediadoras de los procesos
innovadores:
A. Las variables personales como el empoderamiento determinan la puesta en
marcha de las innovaciones.
B. Las variables personales de los profesores impactan el éxito de las innovaciones
independientemente de las variables contextuales.
C. Las variables contextuales median el éxito de las innovaciones en cuanto se
vinculan a la reacción de los profesores ante los cambios.
5. Diferentes estudios sobre el papel de los directores y los cambios destacan que:
A. Los estilos de liderazgo son fundamentales para diferenciar el éxito de las
innovaciones.
B. El papel del director es importante solamente si es capaz de conseguir recursos.
C. Lo que realmente determina el éxito de la innovación es el papel de los
profesores, si estos no se implican el papel del director es irrelevante.
6. Los directores educativos de las escuelas de alta calidad:
A. Se caracterizan por apoyar a los profesores que no se quieren implicar en
innovaciones educativas.
B. Buscar recursos complementarios para el desarrollo de la enseñanza.
C. Fomentar una buena relación entre ellos y los alumnos aunque los profesores no
desarrollen una buena relación con los alumnos.
7. Con respecto a las estructuras de los centros y su funcionamiento institucional,
facilitan la innovación educativa:
A. La existencia de estructuras especiales son un componente fundamental para
garantizar el éxito de los cambios.
B. Fomentar un adecuado clima institucional en los centros escolares.
C. La percepción que se tenga del ambiente social que rodea al centro y en el que
se integran los estudiantes del mismo.
8. La necesidad de que las iniciativas innovadoras deben estar vinculadas al proyecto
formativo global del centro supone:
A. Una lectura novedosa del proyecto educativo de centro.
B. Tener en cuenta las prioridades educativas del centro o los objetivos de cada
etapa.
C. A y B son correctas.
9. Uno de los requisitos fundamentales de la innovación curricular es mantener un
equilibrio entre los elementos que se han modificado del currículo y los que funcionan
correctamente:
A. Verdadero.
B. Falso.
10. Los proyectos de trabajo se han configurado como un buen ejemplo de opción
metodológica que contribuye a la innovación educativa porque:
A. Permiten que los alumnos disminuyan su compromiso con la tarea y tengan más
tiempo para otros aprendizajes.
B. Fomentan la buena relación entre directores educativos y alumnos.
C. Ofrecen una respuesta educativa a la necesidad de fomentar competencias clave
como aprender a aprender.

Answer 1

Respuesta:

2022 de febrero de 15 de longuitus

Answer 2

Respuesta:

2023 de 31 de enero jjjjjjjj