1. INVESTIGAR COMO SE REALIZABA LA ACTIVIDAD MUSICAL EN LAS ESCUELAS EN LOS TIEMPOS DE ANTES (CURRÍCULO ANTERIOR)
OBJETIVO QUE PERSEGUÍA.
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
e
Explicación:
El primero tuvo como creadora a Sarah Ann Glover (1785-1867), nacida en Norwich (Inglaterra), maestra en las escuelas dominicales y directora del coro de la iglesia de esa localidad que, preocupada por facilitar el aprendizaje musical y el canto a los niños, escribió un método que denominó “Norwich Sol-Fa”. Posteriormente, otro inglés llamado John Curwen (1816-1880), basándose en el método anterior de Glover, añadió modificaciones, hizo aportaciones, reformó diversos aspectos y volvió a publicarlo con el título “Tonic Sol-Fa de Curven”, alcanzando gran popularidad y difusión en las escuelas y otras instituciones. Este método utiliza la fononimia, sistema gestual que emplea distintas posiciones de la mano sobre la zona central del tronco para indicar la altura de las notas de la escala musical, colocando la mano derecha en posición horizontal, la palma hacia abajo y los dedos dirigidos hacia el lado izquierdo.