1. Ingresa al “Recurso 2: Textos para identificar argumentos que sustentan la
importancia de la biodiversidad”. (Disponible en la sección “Recursos” de esta
plataforma). Elige dos de los tres textos que ahí encontrarás y léelos.
2. Luego de leer, identifica la estructura de los textos leídos teniendo en cuenta las
siguientes partes del texto argumentativo.
a. Para identificar la tesis: ¿Qué idea se defiende a lo largo del texto? Subraya con
un color distinto la idea que corresponde a la postura o tesis.
b. Para identificar los argumentos: ¿Qué razones, ideas o ejemplos permitensustentar la tesis o postura que se encuentra en el texto? Subraya con un color
distinto las distintas razones o argumentos que se presentan en el texto.
c. Para identificar la conclusión: ¿Qué idea resume y refuerza la tesis presentada?
Subraya con un color distinto la idea que concluye todo el texto.
4. Una vez que hayas realizado el subrayado, elabora el siguiente cuadro sinóptico
por cada texto:
Texto N.°
Título:
Tesis
Argumento(s)
a.
b.
c.
Conclusión
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
uwu
Explicación:
espero que te sirva :3
Respuesta:
1. Ingresa al “Recurso 2: Textos para identificar argumentos que sustentan la
importancia de la biodiversidad”. (Disponible en la sección “Recursos” de esta
plataforma). Elige dos de los tres textos que ahí encontrarás y léelos.
-Elegí el texto 1 y el texto 2.
2. Luego de leer, identifica la estructura de los textos leídos teniendo en cuenta las
siguientes partes del texto argumentativo.
a. Para identificar la tesis: ¿Qué idea se defiende a lo largo del texto? Subraya con un
color distinto la idea que corresponde a la postura o tesis.
- Nuestra vida y nuestra calidad de vida dependen del mantenimiento de hábitats y
ecosistemas vivos y sanos.
- La salud humana depende de los bienes y servicios de los ecosistemas
b. Para identificar los argumentos: ¿Qué razones, ideas o ejemplos permiten sustentar
la tesis o postura que se encuentra en el texto? Subraya con un color distinto las
distintas razones o argumentos que se presentan en el texto.
- A través del aporte de alimentos, agua dulce, etc. nos permite diariamente comer,
beber.
- Los ecosistemas regulan nuestro clima y absorben CO2, purifican el agua que
bebemos, etc.
- Los bienes y servicios de los ecosistemas son un pilar fundamental de las economías
nacionales, tienen un alto potencial de generación de empleo, bienestar social y
ambiental.
- El uso de plantas medicinales es el medio de tratamiento más común en la
medicina tradicional y la medicina complementaria en todo el mundo.
- Actividades humanas como la deforestación, el cambio en el uso de los suelos,
están trastornando tanto la estructura como las funciones de los ecosistemas y
alterando la biodiversidad autóctona.
c. Para identificar la conclusión: ¿Qué idea resume y refuerza la tesis presentada?
Subraya con un color distinto la idea que concluye todo el texto.
- Los bienes y servicios aportados por la biodiversidad y los ecosistemas, tienen un
valor esencial para la sociedad y las personas.
- El impacto negativo de la pérdida de la biodiversidad se expande en diversos
campos, pero, sobre todo, en la salud, repercutiendo, por ejemplo, en la nutrición, en
la medicina actual y potencial, y desatando grandes posibilidades del surgimiento de
diversas enfermedades infecciosas.
Explicación:
coronita?