Question

1) Infiero una conclusión de cada uno de los conjuntos de premisas

utilizando la regla Tollendo Tollens.

Ejemplo resuelto Simbolización

Premisa 1. Si la familia no tiene gran influencia en la

educación, entonces su aporte no es valioso a la

sociedad.

1) − → −

Premisa 2. Su aporte es valioso a la sociedad. 2) − − =

Conclusión: La familia tiene gran influencia en la

educación.

3)—A= A TT(1,2)

Observación: si una proposición está negada y se vuelve a negar (doble negación),

la proposición se vuelve verdadera, como el ejemplo de arriba.

a) Si los valores éticos se han trastocado, entonces no debemos rescatar los valores

morales. Debemos rescatar los valores morales.

Conclusión: ____________________________________________________________

b) Si los elementos contaminantes no deterioran el medio ambiente, entonces el

agujero en la capa de ozono es virtual. El agujero de la capa de ozono no es

virtual.

Conclusión: ____________________________________________________________

c. Si entrenas diariamente, entonces no perderás tu buena forma física.

Perderás tu buena forma física.

Conclusión: _____________________________________________________________

d. Si x es menor que 2, entonces x es igual a 1 o x es igual a 0.

No es cierto que x es igual a 1 o x es igual a 0.

Conclusión: _____________________________________________________________

2) Demuestra la validez de las conclusiones destacadas, utilizando la regla

TT en cada caso.

Demostrar:

(1) − → P

(2) → P

(3) – P

(4)

(5)

Demostrar:

(1) − → − P

(2) − → − P

(3) P

(4)

(5)Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida.

1º Curso

Bachillerato

Científico

Demostrar: −

(1) → P

(2) → P

(3) → P

(4) – P

(5)

(6)

(7)

Demostrar:

(1) − → − P

(2) − → − P

(3) P P

(4)

(5)

3) Demuestra la validez de las conclusiones destacadas, utilizando la regla

de PP y TT.

Demostrar: ( ⋅ )

(1) → − P

(2) P

(3) − → ( ⋅ ) P

(4)

(5)

Demostrar: −

(1) → − P

(2) → P

(3) P

(4)

(5)

Demostrar: −

(1) → P

(2) → − P

(3) P

(4)

(5)

Demostrar: −

(1) → P

(2) → − P

(3) S → R P

(4) P

(5)

(6)

(7)



hola mis baby'S
alguien ya hizo lógica matematica ​

Answer 1

Respuesta:

Explicación paso a paso:ahiiiiiii estaaa disculpa por la tardanza

cffeaa1d2926d326fe7a41ee9d67d13a.pdf

Answer 2

Respuesta:

Explicación paso a paso:

Yo necesito Tollendo ponens