1. Identifica el tipo de relato al que pertenece el texto.
Quien estuviese golpeando la puerta, no se cansaba de hacerlo. La señora Titi abrió la puerta molesta.
- ¿y Bien?
- ¿Habla español? - El hombre estaba asombrado
- Hablo lo que hablo – dijo ella
- ¡Es admirable!
El hombre vestía uniforme.
- ¿Que desea? – pregunto la señora Titi impaciente
- ¿Usted es marciana? –El hombre sonrió – Esta palabra no le es familiar. Es una expresión extraterrestre Soy el capitán Williams. Llegue a Marte hoy, y el primer habitante de Marte que encontré ¡es usted!
- ¿Marte?- preguntó la mujer intrigada
- Es decir, usted vive en el cuarto planeta a partir del Sol ¿Verdad?
- Elemental – replicó ella secamente
- Y yo – dijo el capitán – soy de la Tierra.
- Este es el planeta Tyrr – dijo la mujer-si quieren llamarlo por su verdadero nombre.
- Tyrr - El capitán rió - ¡Qué nombre tan lindo! Oiga buena mujer. ¿Cómo habla usted un español tan perfecto?
- No estoy hablando, estoy pensando- dijo - ¡Telepatía! ¡hasta luego! – y dio un portazo.
1. Terror
2. Policial
3. Mitológico
4. Ciencia ficción
2. Con base en el texto, reconoce el sistema de escritura al que se hace referencia. Este sistema de escritura sumerio data de 3200 a.C. y surge la necesidad: tener un registro más eficiente de datos, cifras y otros aspectos de un imperio desarrollado. Con el tiempo, buscaron expresar realidades más complejas. Para este fin utilizaron tablillas de arcilla húmeda, en las que con ayuda de un punzón (estilete) se labraban signos dispuestos en líneas horizontales. Estos no representan sonidos, pues únicamente eran la conjunción de imágenes. Este primer sistema de escritura fue considerado un arte desarrollado con la ayuda de escribas y constituía un oficio al que pocos accedían 1. Escritura cuneiforme 2. Escritura ideográfica 3. Jeroglíficos 4. Petroglifos
3. Con base al texto, identifique el estereotipo utilizado.
En una revista de variedades ecuatoriana de amplia circulación, existen dos publicidades direccionadas; en la primera, se ve un niño que sueña con ser un médico amable y exitoso graduándose de una universidad famosa en el extranjero y, gracias a ello, obtiene una gran capacidad económica; mientras la segunda muestra a una niña sonrosada y de cabello brillante, que se imagina de adulta riéndose con sus amigas a la vez que se prueba un hermoso vestido de novia y piensa en que será una feliz madre en una casa hermosa y amplia.
1. Muestra un estereotipo, en el que las niñas deben ser sonrosadas y de cabello brillante. 2. Presenta un estereotipo de país, en el que la principal cualidad de todo profesional ecuatoriano es su amabilidad. 3. Describe un estereotipo de clase, en el que se logra felicidad con dinero y una amplia casa. 4. Emplea un estereotipo de género, en el que niño aspira ser un profesional de éxito y la niña, ser esposa y madre.
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