1. ¿Has sido objeto de un prejuicio o discriminación?, ¿qué sucedió?
2. ¿Has tenido algún prejuicio sobre una persona, fenómeno o situación? 3. ¿Cómo te has comportado al respecto?, ¿qué has hecho?, ¿cómo se ha manifestado?
4. ¿Qué acciones se deben de promover en tu salón de clase para erradicar la discriminación?
Con el apoyo de tu docente de Mecánica I realizarán la actividad denominada "Bloqueadores de prejuicio", con el objetivo de reflexionar sobre los prejuicios que se presentan en el grupo, repensar los fundamentos que predominan en una cultura y cómo operan en los vínculos de una sociedad. Posteriormente contesta lo que se te pide a continuación.
5. Les resultó difícil encontrar razones que refuten el prejuicio? Si tu respuesta es sí, explica ¿por qué?
6. ¿Cuáles creen que son los problemas que generan los prejuicios?
Tanto para el que lo pronuncia como para la persona a la que hace referencia. Anota 3 propuestas para la erradicación de acciones discriminatorias para tu aula escolar. ayuda plis
Respuestas a la pregunta
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Respuesta:
por lo que se que no e sido discriminada de nadie todos con migo son buenas personas ..Ami no me gusta aserle bullying a nadie siempre e sido amable .. bien me e comportado bien.... e hecho tareas ... bien ... no criticar no romper las reglas de la clase si
Explicación:
porque las historias me encantan leerlas pero encontrar las razones de la historia
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