Question

1. Explique las diferencias entre el proteccionis- mo y el librecambismo. 2. ¿En qué consistieron los modelos agroex- portador y de sustitución de importaciones? ¿Qué efectos tuvieron en América Latina? 3. Elabore una línea de tiempo en la que mues- tre los hechos más importantes relacionados. con la economía de América Latina desde mediados del siglo XIX hasta la actualidad. Agregue algunas causas y consecuencias de ciertas medidas. 4. ¿Qué acciones deberían haberse tomado en el acuerdo de Bretton Woods para disminuir las desventajas económicas de América Lati- na? ¿Por qué? 5. Amplíe la información sobre la CEPAL y resu- ma los campos de acción que desarrolla en la actualidad. Deduzca cómo estos benefician a América Latina. 6. Elija una organización de cooperación econó- mica en la que esté incluida Colombia. Resuma en un cuadro: países participantes, objetivos, condiciones y logros alcanzados. Prueba Saber Es algo sabido que todos los prestamistas impo- nen condiciones a sus préstamos, pero el Banco Mundial y el FMI son particularmente criticados por imponer condiciones que los países ricos consideran buenas y viables en vez de aquellas que realmente ayudarían a los países deudores. CHANG, Ha-Joon. Economía para el 99% de la población. Bogotá: Penguin Random House, 2015. De acuerdo con el autor, es posible que en mu- chos países deudores se adopten medidas eco- nómicas que A. funcionen coherentemente con sus necesi- dades. B. sean aceptadas por los países ricos cuya ex- periencia de desarrollo es una garantía. C. no aporten a su bienestar por estar alejadas de sus realidades. D. con el tiempo, pueden ser factibles dadas las facilidades de los prestamistas. Competencia: Interpretación y análisis de perspectivas​

Answer 1

Respuesta:

es la coesistencia de un ser no monbrado y ser apasibo en las costumbres y lugares