1-Escuche a un par de adolescentes hablando. ¿Puedes identificar cuál es el tema principal de su conversación? Escriba el topis principal en la línea de abajo -------------------------------------------------- ----------------. . 2.- Escuche nuevamente la conversación. Cambie las palabras en cursiva para que las oraciones tengan la información correcta. una. Uno de los adolescentes está muy feliz. B. Uno de los adolescentes caminó dos kilómetros esta mañana. C. Una de las adolescentes comió muchos dulces en la casa de su abuela anoche. D. Uno de los adolescentes es demasiado tímido para levantarse temprano. mi. Uno de los adolescentes duerme hasta las diez los sábados 3. Escuche de nuevo y complete la tabla de sustantivos a continuación. En los recuadros, escriba lo que describen los adjetivos. ayuda por favor
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Explicación:Ayudar a evitar el texto aburrido y repetitivo.
Por ejemplo, en lugar de usar la palabra “hermoso” varias veces en el texto, puede usar sinónimos como “magnífico”, “impresionante” o “deslumbrante” para pintar mejor una imagen de su descripción. ¡Usar solo una palabra repetidamente asegurará que perderá la atención de su público simplemente por aburrimiento!
Es muy fácil construir su arsenal de sinónimos, y la lista de herramientas que aparece más adelante en este artículo le ayudará a comenzar. Al igual que con cualquier esfuerzo para aumentar su vocabulario, es útil mantener un diario o una lista de palabras nuevas a las que pueda referirse. También es útil usar esos nuevos sinónimos a menudo para mantenerlos en su memoria. Cuanto más use nuevas palabras, más rápidamente las recordará en sus presentaciones orales o escritas.
Respuesta:ddghgjktefddghgjktef t
Explicación:dfngGgf