1- Escribe una lista de ideas, emociones y percepciones sobre aspectos sociales, científicos y culturales del contexto evolutivo que has revisado en estas tres semanas.
ALGO ASI COMO ESTA EN LA IMAGEN PLEASE
Respuestas a la pregunta
Respuesta:emociones que mantienen las denominadas “corriente cognitiva” y “corriente
perceptiva”. Éstas han sido canónicamente concebidas como modos incompatibles
de dar cuenta del mismo fenómeno: las emociones básicas. En este trabajo me
propongo examinar el desacuerdo que mantienen estos enfoques antagónicos,
buscando precisar el alcance de ese desacuerdo, y elucidar los conceptos
claves sobre los que se erige la discusión. El artículo reviste la estrucura que se
detalla a continuación. Se presentan en primer lugar cada una de las posiciones
en cuestión. Para ello son consideradas propuestas provenientes tanto de la
fi losofía como de la psicología: las de R. Solomon y R. Lazarus (perspectiva
cognitiva) y las de W. James y R. Zajonc (perspectiva perceptiva). En esta sección
(Los enfoques en disputa) se buscará ofrecer una reconstrucción conceptual
de cada una de las posiciones, estableciendo las tesis fundamentales de cada
una de ellas, para ser examinadas en profundidad en la sección siguiente
(Cognición y percepción) con objeto de mostrar que el desacuerdo mismo y las
difi cultades que de él emergen para brindar una adecuada caracterización del
fenómeno, pueden ser superados o al menos, deben ser reconceptualizados.
En ese sentido, brindaré dos modos en que esta reconceptualización puede
darse: en un sentido disolutorio, al mostrar que la discrepancia entre las dos
perspectivas queda fundada sobre falsas dicotomías, convirtiendo la discusión
en un desacuerdo de corte terminológico. En segundo lugar, esbozaré un modo
de resolución en sentido propio de la mano de la consideración de los enfoques
duales (El signifi cado de “emoción”: ¿hay emociones inconscientes?).
espero y te ayude :)
Explicación:
Respuesta:
Semana 1:
POR UN AMBIENTE SANO, UNA CONSCIENCIA DE LA VIDA Y DEL ENTORNO
IDEA
- Tener planeta libre de contaminación
EMOCIÓN
- Tristeza porque parece imposible
PERCEPCIÓN
- Aire limpio
Semana 2:
LA IMPORTANCIA DE LA INTERRELACIÓN DE LOS COMPONENTES DIVERSOS
DE VIDA CON SU ENTORNO
IDEA
- Planeta megadiverso
EMOCIÓN
- Alegre por la cantidad de diversidad en nuestro planeta
PERCEPCIÓN
- Personas cuidando la megadiversidad
IDEA
Semana 3:
PRÁCTICAS AMIGABLES CONSCIENTES COMO PRÁCTICAS QUE PROMUEVEN
EL DESARROLLO GLOBAL
IDEA
- Practicas amigables con el medio ambiente en familia
EMOCIÓN
- Enojo por que hay mucha gente que no toma conciencia
PERCEPCIÓN
- Un mundo limpio
Explicación:
espero q te sirva