Musica, pregunta formulada por mariangelromero327, hace 5 meses

1. Escoger uno de los videos de apoyo A y B y realiza un mapa conceptual con relación a lo más destacado de los periodos de la historia de la música.

2. Define con sus propias palabras muy brevemente los conceptos:

a. Ritmo

b. Pulso

c. Acento y

d. Compás

3. Trabaja en casa los ejercicios vistos en el video de apoyo C “Educación Rítmica 04 - Pulso, acento y compás” y prepara esta actividad para entregar un video de 30 segundos en donde se identifique la práctica de los conceptos de pulso, acento y compas, representando un ritmo sencillo.
porfa doy coronita
a la mejor respuesta

mariangelromero327: VIDEOS DE APOYO

A. Historia de la Música (Lecciones Ilustradas) h t t p s : / / w w w
.y o u tu b e.c o m/ wa t c h ? v = I f _ T 1 Q 9 u 6 F M &t = 2 9s

B. ¡¡TODA la HISTORIA de la MÚSICA en MENOS de 10 MiNUTO S!! htt ps:// w w w . yo ut ube .com /wat ch?v=xTR j1X8Hd 1s& t =4 8s

C. “Educación Rítmica 04 - Pulso, acento y compás” h ttps://ww w.y outube. co m/w atch?v =OL S zS1d gJ1A

mariangelromero327: pongo el link separado porque me dice que es una a palabra ofenciva ok

mariangelromero327: tienes que ponerlo pegado en google

mariangelromero327: mira pon el lo que dice que es pala bra ofensiva separado comoo yo ise

mariangelromero327: sera porque turuturuuuuuuuuuuuu

mariangelromero327: xd