Religión, pregunta formulada por danielenriquea86, hace 7 meses

1.en que se relacionan los derechos de la familia y la declaración universal de los derechos del niño.
2..en que se relaciona la convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer y los derechos de la familia.
3. en que se relaciona la declaración universal sobre el genoma humano y los derechos humanos con los derechos de la familia.
necesito ayuda es para hoy gracias

Respuestas a la pregunta

Contestado por clau000
3

Respuesta:

derchos de los niños :

El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad. El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberán proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y postnatal

derechos de la familia:Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así como a su familia, la salud y el bienestar, y en especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales necesarios; tiene asimismo derecho a los seguros en caso de desempleo, enfermedad, invalidez, ...

pregunta 2 : La Convención sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer, conocida por sus siglas en inglés como CEDAW (Convention on the Elimination of All Forms of Discrimination against Women), fue adoptada en diciembre de 1979 por Resolución 34/180 de la Asamblea General de las Naciones Unidas. La Argentina la aprobó mediante ley 23.179 de junio de 1985 y desde 1994 goza de jerarquía constitucional (art. 75, inc. 22, CN), ubicada en el vértice de la pirámide jurídica, junto a otros instrumentos de protección de los derechos humanos, enunciados en esa disposición constitucional.

pregunta 3: DECLARACIÓN UNIVERSAL

SOBRE EL GENOMA HUMANO Y LOS DERECHOS HUMANOS

UNESCO, Conferencia General, 11 de noviembre de 1997

La Conferencia General,

Recordando que en el Preámbulo de la Constitución de la UNESCO se invocan

«los principios democráticos de la dignidad, la igualdad y el respeto mutuo de

los hombres» y se impugna «el dogma de la desigualdad de los hombres y de

las razas», se indica «que la amplia difusión de la cultura y la educación de la

humanidad para la justicia, la libertad y la paz son indispensables a la dignidad

del hombre y constituyen un deber sagrado que todas las naciones han de

cumplir con un espíritu de responsabilidad y de ayuda mutua», se proclama

que «esa paz debe basarse en la solidaridad intelectual y moral de la

humanidad» y se declara que la Organización se propone alcanzar «mediante

la cooperación de las naciones del mundo en las esferas de la educación, de la

ciencia y de la cultura, los objetivos de paz internacional y de bienestar general

de la humanidad, para el logro de los cuales se han establecido las Naciones

Unidas, como proclama su Carta».

Recordando solemnemente su adhesión a los principios universales de los

derechos humanos afirmados, en particular, en la Declaración Universal de

Derechos Humanos del 10 de diciembre de 1948 y los dos Pactos

Internacionales de las Naciones Unidas de Derechos Económicos, Sociales y

Culturales y de Derechos Civiles y Políticos del 16 de diciembre de 1966, la

Convención de las Naciones Unidas para la Prevención y la Sanción del Delito

de Genocidio del 9 de diciembre de 1948, la Convención Internacional de las

Naciones Unidas sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación

Racial del 21 de diciembre de 1965, la Declaración de las Naciones Unidas de

los Derechos del Retrasado Mental del 20 de diciembre de 1971, la Declaración

de las Naciones Unidas de los Derechos de los Impedidos del 9 de diciembre

de 1975, la Convención de las Naciones Unidas sobre la Eliminación de todas

las Formas de Discriminación contra la Mujer del 18 de diciembre de 1979, la

Declaración de las Naciones Unidas sobre los Principios Fundamentales de

Justicia para las Víctimas de Delitos y del Abuso de Poder del 29 de noviembre

de 1985, la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño

del 20 de noviembre de 1989, las Normas Uniformes de las Naciones Unidas

sobre la Igualdad de Oportunidades para las Personas con Discapacidad del 20

de diciembre de 1993, la Convención sobre la prohibición del desarrollo, la

producción y el almacenamiento de armas bacteriológicas (biológicas) y

toxínicas y sobre su destrucción del 16 de diciembre de 1971, la Convención de

la UNESCO relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la

Enseñanza del 14 de diciembre de 1960, la Declaración de Principios de la

Cooperación Cultural Internacional de la UNESCO del 4 de noviembre de 1966,

la Recomendación de la UNESCO relativa a la Situación de los Investigadore

espero q te sirva

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