1. ¿En qué parte de la historia consideras que no se reconoció positivamente la diversidad cultural entre compañeras y compañeros de aula?
2. ¿Conoces alguna experiencia de falta de reconocimiento de la diversidad cultural entre compañeras y compañeros de aula?
3. ¿Qué experiencia conoces sobre la falta de reconocimiento y respeto a la diversidad cultural?
4. ¿Qué piensas ahora de ello?
5. ¿Qué podrías hacer si te encuentras en una situación semejante?
6. ¿Qué mensaje o recomendación podrías dar a los ciudadanos acerca de los beneficios que trae una convivencia basada en el respeto a la diversidad cultural de nuestro país?
7. Puedes proponer un final para la historia.
8. Escribe dos compromisos para respetar, expresar y difundir la diversidad, en tu familia y comunidad.
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
corona plis
Explicación:
Respuesta:1.-La realidad está llena de conflictos ¿Qué hace una persona como tú en un lío como ... Es un hecho que las chicas, aparte de que en las aulas se sienten relegadas a ... relacionarse y otros bagajes culturales tan importantes y dignos de respeto ... es el de establecer relaciones con sus compañeros y compañeras, y que, a.
-2) La presencia de un compañero o compañera con discapacidad en el aula, debe ... con el alumno o alumna con discapacidad fuera del aula ordinaria (por ausencia, ... del compañero con discapacidad se estima desde el reconocimiento y la ... considerarse que, dada la estructura sociodemográfica y cultural de la zona, ...
3.-El respeto de la diversidad implica la comprensión y la valoración de los puntos de ... Este puede ser un buen momento para hablar sobre el efecto que tienen los ... en el extranjero y el valor de aprender otro idioma o integrarse en otra cultura. ... Miller recomienda encontrar maneras de conocer otras culturas en su área.
4En cuanto a nuestra diversidad cultural, el Ministerio de Cultura viene trabajando por ... una ciudadanía intercultural, es decir, ciudadanos y ciudadanas que.