1) En la primera debes decir qué función lingüística predomina en cada uno de los siguientes mensajes:
A quien madruga Dios le ayuda
Necesito dos docenas de ostras para la cena
¿No sabes lo que ha pasado hoy en clase?
¡Qué dolor de cabeza!
¿Me pasas el salero, por favor?
2) En esta segunda parte debes señalar los elementos de la comunicación de la siguiente situación, es decir, marcar quién es el emisor, el receptor, el canal, etc. (todos los elementos de la comunicación)
Te tocan la pita de un coche cuando vas a cruzar la calle.
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1) Función lingüística:
- A quien madruga Dios le ayuda = Función poética o estética.
- Necesito dos docenas de ostras para la cena = Función apelativa o conativa.
- ¿No sabes lo que ha pasado hoy en clase? = Función apelativa o conativa.
- ¡Qué dolor de cabeza! = Función emotiva o expresiva.
- ¿Me pasas el salero, por favor? = Función apelativa o conativa.
2) Elementos de la comunicación:
Te tocan la pita de un coche cuando vas a cruzar la calle.
- Emisor = Quien está emitiendo el mensaje.
- Receptor = El que recibe le mensaje, es decir quién va a cruzar la calle.
- Código o lenguaje = Es el conjunto de signos que se observan escritos en lengua castellana.
- Mensaje = Es el cometido que el emisor emitiendo, por lo tanto, es: “te tocan la pita de un coche cuando vas a cruzar la calle”.
- Canal = Es el medio por donde se transmite el mensaje, por ejemplo, el aire es el medio físico si se encuentran juntas las personas en el mismo lugar.
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