1) en estados unidos se dice que "niño que no llora no come", y en japón se afirma que "el clavo que queda de fuera recibe los martillazos". En consecuencia, los padres de familia estadounidenses tratan de criar a sus hijos de manera que sean independientes, autosuficientes y asertivos (yendo siempre "un paso por delante de los demás), mientras que los niños japoneses son educados para ocupar el lugar que les corresponde en sus grupos y en su comunidad. En este ejemplo se ilustra dos orientaciones culturales distintas, que valoran:a) individualismo - colectivob) indispensable - sentir c) intrínseca - extrínseca 2) aunque agrupar a los seres humanos es bastante parecido a agrupar cualquier objeto, entre ambas acciones existe una diferencia clave. Cuando se trata de categorización social, las personas que perciben son miembros o no de las categorías que utilizan. Los grupos con los que usted se identifica – nación, religión, partido político de su preferencia, incluso un equipo deportivo del que sea fanático, reciben el nombre de ______________, mientras que todos los demás se denominan ________________. A) favoritismo - endogrupalb) endogrupos - exogruposc) correlación - ilusoria 3) en las perspectivas culturales se estudia tres fases, de la siguiente descripción que a continuación se describe a que fase pertenece: hablando en términos generales, podemos considerar que la _____________es un sistema de significados, creencias, valores, supuestos, instituciones y prácticas perdurables, compartidos por un gran grupo de personas y transmitidos de una generación a la siguiente:a) interculturalb) multiculturalc) cultural.
Respuestas a la pregunta
Explicación:
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En estados unidos se dice que "niño que no llora no come", y en Japón se afirma que "el clavo que queda de fuera recibe los martillazos". En consecuencia, los padres de familia estadounidenses tratan de criar a sus hijos de manera que sean independientes, autosuficientes y asertivos (yendo siempre "un paso por delante de los demás), mientras que los niños japoneses son educados para ocupar el lugar que les corresponde en sus grupos y en su comunidad. En este ejemplo se ilustra dos orientaciones culturales distintas, que valoran el individualismo y lo colectivo. Respuesta correcta: letra A.
Agrupación de los seres humanos
Aunque agrupar a los seres humanos es bastante parecido a agrupar cualquier objeto, entre ambas acciones existe una diferencia clave. Cuando se trata de categorización social, las personas que perciben son miembros o no de las categorías que utilizan. Los grupos con los que usted se identifica – nación, religión, partido político de su preferencia, incluso un equipo deportivo del que sea fanático, reciben el nombre de endogrupos, mientras que todos los demás se denominan exogrupos. Respuesta correcta: letra B.
La principal diferencia entre estos dos grupos es que, en general, se asigna más valor a los miembros de uno mismo que a los de los otros. Esto se debe a que, al pertenecer a un grupo, se tiene una sensación de identidad y se comparten muchos valores y creencias. Por lo tanto, es natural que sintamos más cercanía y afecto por aquellos que forman parte de nuestro grupo.
Fases de las perspectivas culturales
En las perspectivas culturales se estudia tres fases, de la siguiente descripción que a continuación se describe a qué fase pertenece: hablando en términos generales, podemos considerar que la cultural es un sistema de significados, creencias, valores, supuestos, instituciones y prácticas perdurables, compartidos por un gran grupo de personas y transmitidos de una generación a la siguiente. Respuesta correcta: letra C.
En términos generales, podemos considerar que la cultura es aquello que nos permite comprender e interactuar con el mundo en el que vivimos. La cultura nos proporciona un marco de referencia para interpretar la realidad y establecer relaciones con los demás.
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