Question

1. En el proceso de producción de textos se deben tener en cuenta las siguientes propiedades textuales: A. adecuación, coherencia y cohesión. B. lectura, escritura y corrección. C. puntuación, ortografía y lógica. D. cohesión, redacción e incoherencia. 2. A las palabras, frases o grupos de palabras que sirven para evidenciar la relación entre dos o más ideas, a fin de estructurar un discurso, y se oponen o se contradicen entre sí, (pero, si no, no obstante, sin embargo, pero sí, aunque, excepto), se les llama conectores. En particular, son conocidos, como: A. conectores de precisión. B. conectores de adición. C. conectores adversativos. D. conectores causales. 3. Las palabras o frases que estructuran un discurso y cuya finalidad es aclarar, detallar o explicar ideas (es decir, es decir que, a saber, o sea), se les llama: A. conectores de adición. B. conectores de tiempo. C. conectores de conclusión. D. conectores de precisión. 4. Aquellas palabras o frases que estructuran un discurso con la finalidad de añadir nueva información (además, incluso, de igual forma, del mismo modo), se les llama: A. conectores adversativos. B. conectores de adición. C. conectores causales. D. conectores consecutivos. 5. Son aquellos que unen palabras u oraciones indicando razón o causa de lo que sucede (por, porque, a causa de, ya que, pues, puesto que): A. Conectores de adición. B. conectores reformuladores. C. conectores causales. D. conectores de ejemplificación. 6. Son palabras o frases qué estructuran un discurso con la finalidad de introducir una comparación (como, así como, más que, menos que, tal como, de igual manera, análogamente, igual que): A. Conectores de comparación. B. Conectores causales. C. Conectores de ejemplificación. D. Conectores condicionales. 7. Son Palabras o frases qué estructuran un discurso con la finalidad de dar continuidad a una expresión (a continuación, además, como hemos dicho antes): A. conectores de ejemplificación. B. conectores de continuidad. C. conectores adversativos. D. conectores de adición. 8.Son aquellas palabras cuya finalidad es introducir información para el resumen o conclusión de una exposición (en suma, para terminar, finalmente, por último, en resumen): A. Conectores de adición. B. Conectores de precisión. C. Conectores de conclusión. D. Conectores causales. 9. Son palabras o frases que estructuran un discurso con la finalidad de indicar el tiempo en que sucede una acción (ahora, actualmente, más tarde, después, a continuación, érase una vez, inicialmente, hace mucho, ya, previamente): A. conectores de tiempo. B. conectores explicativos. C. conectores condicionales. D. conectores reformuladores. aprobar”: A. conector adversativo. B. conector consecutivo. C. conector causal. D. conector ejemplificador. 12. “Cenaremos en cuanto regrese tu hermano”. A. conector concesivo. B. conector reformulador. C. conector temporal. D. conector causal. 13. “Murió antes de que pudiera arrepentirse”. A. conector temporal. B: conector adversativo. C. conector de ejemplificación. D. conector de conclusión. 14. “Nos hemos reunido con el propósito de que cada uno de ustedes pueda emitir sus opiniones sobre el tema”. A. conector adversativo. B. conector final o de cierre. C. conector de adición. D. conector causal. 15. “Haz el bien, aunque nadie te lo agradezca”. A. conector ejemplificador. B. conector adversativo. C. conector reformulador. D. conector concesivo. 16. “Tu pedido estará primero en mi agenda, con tal de que sigas como cliente”. A. conector de comparación. B. conector de precisión. C. conector condicional. D . conector final o de cierre. 17. “Saldremos el próximo fin de semana, porque nos hace falta distracción”. A. conector condicional. B. conector causal. C. conector explicativo. D. conector de continuidad. 18. “A mi hermano le gusta el negro, por el contrario, a mí me gusta el blanco”. A. conector de continuidad. B. conector de tiempo. C. conector de comparación. D. conector adversativo. 19. “Él prefiere deportes acuáticos, tales como: surf, natación y remo”. A. conector de adición. B. conector de precisión. C. conector ejemplificación. D. conector de conclusión. 20. “La fantasía, o sea, la actividad de la mente que produce imágenes está más desarrollada en los niños”. A. conector reformulador. B. conector final. C. conector causal. D. conector condicional.

Answer 1

Respuesta:

1 ) b

2) d

3 ) c

4) a

5) d

6) d

7) b

8)a

9 ) c

10 ) a

11 ) b

12) d

13) c

14) b

15 ) a

16 )c

17) c

18 ) a

19) b

20 ) d

espero que te ayude ,