Question

1. Elabora un acróstico con la palabra AUDIENCIA
2. Prepares a summary in your own words about the topic above.
3. Realiza un glosario con su respectivo significado de las siguientes
palabras:
- impuestos, ilustrados, tratado, resguardos, virreinato, metrópoli,
colonia, manufacturas, capitanías, jesuitas.
4. Haz una lista de los nombres que aparecen en la guía y escriba que
importancia tuvieron en esta época.
5. Mediante un gráfico represente lo que más te llamo la atención de la
temática vista.
B) COMPETENCIA ARGUMENTATIVA
6. Elabora un escrito donde exprese tu opinión acerca de las reformas que se
hacen en un determinado campo (15 renglones)
7. Realiza tres conclusiones bien argumentadas de la temática.
8. Haz una línea de tiempo con las principales fechas que se encuentran en la
guía trabajada
C) COMPETENCIA PROPOSITIVA
9. Relaciona las siguientes palabras: obispo, virreinato, reformas, borbones,
resguardo.
D) PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE CON UNICA
RESPUESTA
10. Se implantó una política que fortaleció el comercio entre la metrópoli y las
colonias, con lo cual se buscó que las manufacturas españolas se
beneficiaran de mercados americanos. Esta medida de las reformas
Borbónicas perteneció al aspecto:
a. Social.
b. Político.
c. Administrativo.
d. Económico.
E) COMPETENCIAS CIUDADANAS
11. Reconocer y aceptar que tenemos emociones como alegría, tristeza, rabia y
temor
a. Ayuda a conocernos mejor y expresar esas emociones con
tranquilidad.
b. Fomenta la debilidad en los niños, pues les genera sentimientos
encontrados.
c. Nos ayuda a tener una personalidad fuerte.
d. Fomenta la valentía en las niñas, al decir las cosas de manera
caprichosa.
aiudaaaaaaaaa

Answer 1

Lo siento, pero podrias hacer un resumen porfa para poder entender es que todo esta muy junto