Question

1. El título del texto: Nota introductoria (de la 1ª edición), nos hace pensar que el texto es:

A. un artículo de una revista de filosofía del año 95.

B. la introducción del libro que se llama ¿Qué es la filosofía?

C. la primera parte del libro que se titula: la filosofía española.

D. el resumen del libro completo del libro de Gustavo Bueno.

2. Estudiar la filosofía desde la doxografía implica (la palabra doxografía está en el segundo párrafo)

A. partir del sentido de la vida para llegar a una conclusión filosófica.

B. leer y entender los pensamientos de los filósofos del pasado.

C. copiar las ideas de los autores modernos de la filosofía de moda.

D. crear una filosofía propia a partir de la experiencia personal.

3. ¿Cuál sería la intención del autor con el texto leído anteriormente?

A. desmentir la filosofía y dar una idea sobre una nueva disciplina científica que la reemplazaría.

B. motivar al lector a leer el libro completo, desmintiendo las definiciones que han dado de la filosofía.

C. orientar al lector sobre la importancia de la filosofía desde una introducción del libro.

D. responder claramente qué es la filosofía, partiendo de unas concepciones predispuestas de los autores.

4. La frase “La filosofía es un saber de segundo grado” quiere decir que

A. no es importante o no es primordial.

B. necesita de otros saberes previos o primarios.

C. es una disciplina reciente y no tan antigua.

D. la filosofía no es necesaria en primera instancia.

5. La frase: “El presente opúsculo intenta responder a la pregunta ¿qué es la filosofía?”, nos indica que

A. el libro es muy extenso que responde completamente la pregunta sobre la filosofía.

B. la obra que introduce el texto, es un esfuerzo por llegar a una idea sobre qué es la filosofía.

C. el autor replantea la pregunta sobre la filosofía y llega a una respuesta, en un texto corto.

D. el texto es un argumento para cambiar el pensamiento filosófico de la modernidad.

6. A partir del último párrafo del texto podemos inferir que el

A. texto busca responder a unos planteamientos y discusiones suscitados en los proyectos de reforma escolar de la asignatura de filosofía.

B. autor con el presente texto, desea responder a las problemáticas que se generaron en la reforma de los planes de estudio.

C. texto solo sirve para la educación española y es inútil aplicarlo en las actuales reformas colombianas de la educación en filosofía.

D. autor le motivo escribir el libro las discusiones que se plantearon en los proyectos de reforma de los planes de estudio en España.​

Answer 1

Respuesta:

jsjsjsjssjsjsjwjsjjwjsjsjsjsjjsjsjs

Answer 2

perdón sera para la proxima