Question

1.-EL FENÓMENO EL NIÑO Es un cambio en el sistema océano - atmósfera que ocurre en el Océano Pacífico ecuatorial; contribuye a cambios del clima. Posee corrientes oceánicas cálidas en la costa de América, generando un impacto en el sistema global océano-atmósfera Simulamos el Fenómeno el Niño, colocando una cubeta con agua caliente. Le agregamos agua tibia con colorante azul, se midieron con termómetro el agua de la superficie y de la parte profunda de la cubeta. Obteniendo que ambos tenían la misma temperatura.
¿Qué factor hizo que los resultados no se cumplan con la teoría?
a) No se midieron la temperatura
b) Las diferencias de temperatura del agua deben ser bien diferenciadas.
c) El colorante modifico los resultados del experimento.
d) La cubeta era de plástico.
2.- EFECTO INVERNADERO Se experimentó simulando dicho fenómeno tal como vemos en la figura, después de 10 minutos se observó que la temperatura dentro de la caja de vidrio se incrementó en solo 2° C mientras que la planta que estaba fuera, aumento en un 1°C.¿Qué influyó para que los resultados del experimento no contrasten con la información teórica?
a) El experimento se realizó en el atardecer, entrando al ocaso.
b) No se realizó una correcta medición de la temperatura.
c) El tiempo de exposición se disminuyó.
d) Se debió haber colocado previamente gases de dióxido de carbono en la caja.
3.- CONVECCIÓN ATMOSFÉRICA
Se hizo un experimento para demostrar la convección atmosférica, prendiendo un mechero. Encima de la llama, a unos 50 centímetros, se colocó un papelito muy grande y pesado, atado a un palo, y no se vio la corriente de aire caliente, que hacía que el papel tienda a subir.¿Qué pasó para que la indagación no contraste con la teoría?
a) La distancia entre la llama y es papelito es muy corta.
b) El papelito era muy grande y pesado, por eso no se elevaba.
c) El lugar donde se realizó la experiencia, estuvo expuesta al viento.
d) El movimiento que se hacía con la mano al subir y bajar el papelito.
4.- De la imagen y lo descrito que afirmación es la más adecuada:
En la figura del efecto invernadero observamos el proceso de la radiación solar, las emisiones de gases de invernadero. También vemos casas, edificios, piedras.
a) Las emisiones de gases tienen carga positiva, y lo demás están en neutro.
b) Las emisiones de gases tienen carga positiva, las casas en neutro.
c) Las emisiones de gases, están ionizadas, mientras que las casas y piedras se encuentran en estado neutro.
d) Las emisiones de gases tienen carga eléctrica positiva, ya que tienen igual número de protones y electrones.
5.- LOS ATOMOS EN EL EFECTO INVERNADERO
En un efecto invernadero existen átomos (como el de oxígeno y el de carbono) en ionización y átomos que están en estado neutro como vemos en las figuras a continuación.
A continuación observamos el átomo de oxígeno y carbono. Algunos en estado neutro y otros ionizados.
De acuerdo a lo que observamos podemos concluir en lo siguiente:
a) Los átomos ionizados son los que han ganado uno o más electrones.
b) Los átomos ionizados son los que ha perdido o ganado uno o más electrones. Mientras que los átomos neutros mantienen iguales sus protones y electrones.
c) Los átomos ionizados son los que ha perdido uno o más electrones. Mientras que los átomos neutros mantienen iguales sus protones y electrones.
d) Los átomos ionizados son los que ha perdido o ganado uno o más electrones. Mientras que los átomos neutros mantienen iguales sus protones y neutrones.
6.- LAS TORMENTAS.- Es la perturbación violenta de la atmósfera con fuertes vientos y precipitaciones. Se da por la coexistencia de dos o más masas de aire de diferentes temperaturas, provocando una inestabilidad en el ambiente.
De la explicación realizada la conclusión más asertiva es:
a) Las tormentas son el producto del calentamiento de las aguas superficiales.
b) Las tormentas se dan como resultado de las convecciones oceánicas y estas suceden como producto de la contaminación ambiental.
c) Las tormentas son el resultado de las convecciones oceánicas con la influencia del calentamiento de las aguas superficiales producto de la contaminación.
d) Las tormentas se dan como resultado de la contaminación del aire.

Answer 1

Respuesta:

1..b

2..d

3..b

4..d

5..c

6..c

Explicación:

espero que te ayude xq estaba facilitó

Answer 2

Respuesta:

1...b

2...d

3...b

4...d

5...c

6..c

Explicación:

me das coronita please

me costo un poquito xd