1. Desde un enfoque personal, ¿considera que la escena 2 del video (ACT TWO) muestra la realización de un proceso comunicativo entre los actores principales del mismo?, si es así ¿quiénes constituyen sus elementos estructurales y de qué manera intervienen en el proceso?2. Tomando como referente las escenas 3 y 4 (ACT THREE – ACT FOUR), deberá colocarse en el lugar de la protagonista del video y mencionar las habilidades comunicativas que ha decidido emplear, ¿por qué considera que son importantes utilizarlas y de qué manera las efectivizará? 3. Luego de examinar la escena 4 (ACT FOUR) determine si esta escena muestra una comunicación asertiva y especifique ¿cuál fue su utilidad al aplicarla en ese momento?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
jj no me se la respuesta , pero eso se debe responder con nuestras propias palabras según entendí
Respuesta:1. Desde un enfoque personal, ¿considera que la escena 2 del video (ACT TWO) muestra la realización de un proceso comunicativo entre los actores principales del mismo?, si es así ¿quiénes constituyen sus elementos estructurales y de qué manera intervienen en el proceso?
La escena 2 del video no muestra la realización de un procesocomunicativo entre los actores principales ya que el mismo, consiste enuna serie de eventos generados entre un emisor y un receptor para queun mensaje sea transmitido de forma efectiva, sin embargo, en la escenase puede evidenciar que uno de los actores principales trata decomunicar, transmitir o llamar la atención de otra persona, pero, noocurre lo deseado ya que a quien se quiere transmitir dicho mensaje essordomudo y la otra persona desconoce de aquello.
2. Tomando como referente las escenas 3 y 4 (ACT THREE – ACT FOUR), deberá colocarse en el lugar de la protagonista del video y mencionar lashabilidades comunicativas que ha decidido emplear, ¿por qué considera que son importantes utilizarlas y de qué manera las efectivizará?
Las habilidades que ha decidido emplear la protagonista son la escuchaactiva, la empatía y el respeto, siendo importantes utilizarlas ya queestas permitieron comunicarse de una manera efectiva además de quefortaleció la comprensión del mensaje