1. De acuerdo a los siguientes datos hallar el valor de los tres cuartiles. a. Número de vehículos que pasaron por un peaje: 192 168 206 232 230 243 145 194 227 173 183 158 154 176 181. b. Precios de un kilo de manzanas en diferentes supermercados dado en miles de pesos: 9, 11, 8, 7, 13, 10, 12 c. De la siguiente secuencia de números 3, 13, 7, 5, 21, 23, 39, 23, 40, 23, 14, 12, 56, 23, 29 2. De acuerdo a los siguientes datos hallar el valor de los cinco deciles. a. Se pidió a un grupo de 18 sujetos (Grupo 1) que en 2 minutos armaran la mayor cantidad de palabras posibles a partir de un conjunto desordenado de letras. Se usó la cantidad de palabras correctas como indicador de la habilidad de cada sujeto. Los resultados fueron: 6, 2, 4, 4, 7, 3, 6, 7, 7, 5, 6, 5, 6, 5, 6, 1, 7, 3 b. Otro grupo de 18 sujetos (Grupo 2) realizó la misma tarea. Los resultados fueron: 3, 9, 7, 4, 5, 6, 3, 4, 5, 6, 7, 4, 4, 4, 3, 8, 3, 5 3. De acuerdo a los siguientes datos hallar el valor de los cinco percentiles. a. Los niños, a diferencia de los adultos, tienden a recordar las películas, cuentos e historias como una sucesión de acciones más que el argumento en forma global y de conjunto. En el relato de una película, por ejemplo, utilizan con frecuencia las palabras "y entonces...". Una psicóloga con suprema paciencia pidió a 50 niños que le contaran una determinada película que ellos habían visto. Consideró la variable: cantidad de "y entonces..." utilizados en el relato y registró los siguientes datos: 8, 15, 22, 19, 15, 17, 18, 20, 17, 12, 16, 16, 17, 21, 23, 18, 20, 21, 20, 20, 15, 18, 17, 19, 20, 23, 22, 10, 17, 19, 19, 21, 20, 18, 18, 24, 11, 19, 31, 16, 17, 18, 19, 20, 18, 18, 40, 18, 19, 16
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5
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es 40 ya que sumados todas las variables de la fila 1 y 2 da 40
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