Question

1. ¿Cuál es el tema del texto?
2. ¿A qué público crees que va dirigido este texto?
3. ¿Qué clase de texto es?

4. ¿Las ideas y oraciones de los párrafos se relacionan?
5. Resalta la estructura interna del texto: Introducción, desarrollo y
conclusión.

texto:“Los niños y la televisión”
Lee el siguiente artículo y responde las preguntas.
El mirar televisión es uno de los pasatiempos más importantes y de mayor
influencia en la vida de niños y adolescentes. Los niños en los Estados
Unidos miran la televisión durante un promedio de tres a cuatro horas al día.
Para el momento en que se gradúan de la escuela secundaria habrán pasado
más tiempo mirando televisión que en el salón de clase. Mientras la televisión
puede entretener, informar y acompañar a los niños, también puede
influenciarlos de manera indeseable.
El tiempo que se pasa frente al televisor es tiempo que se le resta a
actividades importantes, tales como la lectura, el trabajo escolar, el juego, la
interacción con la familia y el desarrollo social. Los niños también pueden
aprender cosas en la televisión que son inapropiadas o incorrectas. Muchas
veces no saben diferenciar entre la fantasía presentada en la televisión y la
realidad. Están bajo la influencia de miles de anuncios comerciales que ven
al año, muchos de los cuales son de bebidas alcohólicas, comidas malsanas
(caramelos y cereales cubiertos de azúcar), comidas de preparación rápida y
juguetes. Los niños que miran demasiada televisión están en mayor riesgo
de: La violencia, la sexualidad, los estereotipos de raza y de género y el
abuso de drogas y alcohol son temas comunes en los programas de
televisión. Los jóvenes impresionables pueden asumir que lo que se ve en
televisión es lo normal, es seguro y es aceptable. Por consecuencia, la
televisión también expone a los niños a tipos de comportamiento y actitudes
que pueden ser abrumadores y difíciles de comprender.
Los padres pueden ayudar a sus hijos a tener experiencias positivas con la
televisión. Los padres deben:
• Sacar malas notas en la escuela.
• Leer menos libros.

• Hacer menos ejercicio.
• Estar en sobrepeso. LOS NIÑOS Y LA TELEVISIÓN 7
Además, los padres pueden hacer lo siguiente: no permitir a los niños mirar
televisión por horas de corrido; al contrario, deben seleccionar programas
específicos para los niños. Seleccionen programas que sean adecuados para
el nivel de desarrollo de su niño. Los programas de niños en la televisión
pública son apropiados, pero las novelas, las comedias para adultos y los
programas de conversación no lo son. Establezcan ciertos períodos cuando
el televisor esté apagado. Las horas de estudio deben dedicarse al
aprendizaje, no son para sentarse frente a la televisión mientras tratan de
hacer la tarea. Las horas de las comidas son tiempo para conversar con otros
miembros de la familia y no para mirar la televisión.
Estimule discusiones con sus hijos sobre lo que están viendo cuando están
mirando un programa juntos. Señales el comportamiento positivo como la
cooperación, la amistad y el interés por otros. Mientras están mirando, hágale
conexiones con la historia, libros, lugares de interés y eventos personales.
Hábleles de sus valores personales y familiares y cómo se relacionan con lo
que están viendo en el programa. Pídales que comparen lo que están viendo
con eventos reales. Déjeles saber las verdaderas consecuencias de la
violencia.
Discuta con ellos el papel de la publicidad y su influencia en lo que se
compra. Estimule a su niño para que se envuelva en pasatiempos, deportes y
con amigos de su misma edad. Con la orientación apropiada, su hijo puede
aprender a usar la televisión de una manera saludable y positiva.

Answer 1

Respuesta:

Pregunta 1:

Los niños y la televisión

Pregunta 2:

A los menores de edad y a lo adolescentes

Pregunta 3:

Informativo

Pregunta 4:

Si por qué busca que el niño se educe y no se envicie