1.) ¿Crees que la democracia es importante en el desarrollo de la clase de educación fisica? Explica por qué.
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
La democracia no se aprende en lecciones memorizadas. Todos los docentes y todas las asignaturas son buenas para ese aprendizaje. Para aprender el valor de la libertad y el valor del individuo humano. Sería un grave error enseñar la democracia como materia abstracta, como conjunto de reglas y de principios. La escuela para ello debe enseñarlos a convivir, a cooperar, a respetar lo diferente y lo contrario en los otros, a amar la libertad de los demás.
En la Escuela, cuando enseñamos conceptos propios de un comportamiento democrático, como el bien común, entre otros, encontramos que los alumnos tienen problemas de conductas que además les dificulta comprender fácilmente el significado de conceptos y prácticas que conlleva a las formación de una actitud democrática. Para todos, inclusive para los docentes, es más fácil lograr una situación a través de la imposición y el uso del poder para ejecutar una medida; en cambio, la decisiones adoptadas por consenso se aceptan mejor y se logra un clima de armonía.
Como es fácil comprender, la mayoría de los alumnos proceden de hogares donde la práctica de actitudes democráticas es inexistente y, por el contrario, es frecuente encontrar autoritarismo y privilegios en el uso del poder y el control.
Mediante esta unidad didáctica queremos
Dar la posibilidad a nuestro alumnado, de elegir los juegos, deportes y actividades que componen las sesiones de trabajo nos va a permitir responder a una serie de necesidades que presenta nuestro alumnado. Para una educación física más justa, que respete tanto los intereses de las alumnas como los de los alumnos.
Si priorizamos las necesidades educativas de los alumnos del cuarto curso, debemos atender primero a aquellas de carácter preferente, en nuestro caso necesidades educativas derivadas de situaciones de desigualdad y depravación económica.