1-¿Consideras bueno indicar al alumno a superar a los demás, porque?
2-¿Hacia qué dirección se debe enfocar los mejores esfuerzos?
3-¿Qué pasa cuando el alumno ha sido bien orientado a competir consigo mismo?
4-¿Por qué es importante que el alumno sea simulado y observado para trabajar ?
5-¿Qué es individualización y por qué es importante?
6-¿Qué es la socialización y por qué es importante?
7-¿Por qué se debe transformar el ámbito educativo en actitudes positivas y competitivas?
8-En si la educación la podríamos resumir en auto superación basada en:
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
1 El aprendizaje real en la clase depende de la habilidad del profesor para mantener y mejorar la motivación que traían los estudiantes al comienzo del curso (Ericksen, 1978). 2 Al inicio de un proyecto de software se establecen plazos de tiempo, presupuesto estimado y niveles mínimos de calidad esperados. 3 Cuarto artículo de una serie de publicaciones en las que tratamos el tema de la observación en las diferentes etapas educativas a través de la experiencia, en primera persona, de docentes con una amplia trayectoria profesional. En esta ocasión, hablaremos con maestros de Educación Infantil. 4 Durante este curso escolar, he dado clases de inglés en Infantil de 3, 4 y 5 años y la observación ha sido imprescindible para conocer a los niños y sus necesidades, saber en qué punto estaban para comprender el comportamiento y modificar los contenidos y estrategias de aprendizaje y, de esta forma, guiarlos en su proceso de aprendizaje en función de la realidad. 5 Así entendida, la individualización es una estructura de la personalidad propia de las sociedades industrializadas en la cual, como si se tratara de un anhelo evidente y natural, el "ideal del yo" busca diferenciarse de los demás. 6 La socialización es el proceso mediante el cual el ser humano aprende, en el transcurso de su vida, los elementos socioculturales de su medio ambiente y los integra a la estructura de su personalidad bajo la influencia de experiencias, sucesos y de agentes sociales. 7Las actitudes que tiene cada una de las personas influye en el desarrollo de su aprendizaje, ya que juega un papel importante en la toma de decisiones y en la fijación de metas; por lo que las actitudes negativas por parte del alumno se refiere a la falta de interés en mejorar u obtener nuevos. 8 Al pensar en motivación en estudiantes universitarios es difícil comprender en un principio que parte de esta va ligada o relacionada con el aprendizaje. Pues bien, este articulo ofrece al lector varios puntos de vista científicos para adaptarlos a la cultura de nuestro entorno y poder así tratar de entender que motiva al estudiante a superarse y seguir adelante en su vida personal y profesional, y qué papel juega el maestro en este proceso.
Explicación:
espero que te ayude :)