1. Con el propósito de realizar un regreso ordenado y confiable que ofrezca las condiciones de salud e higiene favorables para la socialización y la creación de ambientes para el aprendizaje seguros, las actividades presenciales se reanudarán en: a) Semáforo rojo b) Semáforo naranja c) Semáforo verde
2. Son los 6 principios clave del regreso seguro a las IES, excepto:
a) Plan de acción de comités participativos
b) Enfoque integrado
c) Participación incluyente
d) Género, inclusión y accesibilidad
e) Comunidad escolar completa
f) Construir sobre estructuras / grupos existentes
g) Construir de nuevo para ser resiliente 3. Son las 9 intervenciones claves para el regreso seguro a las IES, excepto:
a) Comités participativos
b) Garantizar agua y jabón o alcohol gel al 70%
c) Grupos de riesgo
d) Cubrebocas
e) Sana distancia
f) Uso de espacios abiertos
g) Suspensión de ceremonias y reuniones
h) Detección temprana
i) Apoyo emocional
j) Diseño de ambientes de aprendizaje
4. Forma parte de uno de los 5 momentos claves, en el cual se informan las medidas para el regreso a las actividades presenciales y se realiza la limpieza de las instalaciones:
a) Preparativos
b) Días previos al inicio
c) Primer día de clases
d) Primera semana de clases
e) Resto del ciclo escolar
5. Forma parte de uno de los 5 momentos claves, en el cual se organiza la coordinación de acciones, información y recursos en el regreso a las actividades presenciales:
a) Preparativos
b) Días previos al inicio
c) Primer día de clases
d) Primera semana de clases
e) Resto del ciclo escolar
6. Forma parte de uno de los 5 momentos claves, en el cual se refuerzan las medidas preventivas individuales y el entorno:
a) Preparativos
b) Días previos al inicio
c) Primer día de clases
d) Primera semana de clases
e) Resto del ciclo escolar
7. Forma parte de uno de los 5 momentos claves, en el cual llevan a cabo los filtros de corresponsabilidad:
a) Preparativos
b) Días previos al inicio
c) Primer día de clases
d) Primera semana de clases
e) Resto del ciclo escolar
8. Son los 3 filtros de corresponsabilidad: a) Filtro sanitario
b) Filtro familiar
c) Filtro escolar
d) Filtro de higiene y limpieza
e) Filtro en el salón de clases
9. Forma parte de uno de los 5 momentos claves, en el cual se implementan medidas preventivas personales y actividades de las instalaciones como práctica permanente: a) Preparativos
b) Días previos al inicio
c) Primer día de clases
d) Primera semana de clases
e) Resto del ciclo escolar
10. Para detectar posibles casos de riesgo y comprobar que se lleven a cabo las recomendaciones de las autoridades sanitarias se deberá:
a) Realizar una inspección las instalaciones escolares.
b) Mantener informada a la comunidad sobre los síntomas provocados por COVID-19.
c) Realizar un monitoreo permanente.
11. Es importante destinar tiempo para compartir experiencias para generar una conexión social, se puede favorecer mediante preguntas intencionadas.
a) Son las acciones en salud mental a realizar durante el primer día de clases.
b) Son las acciones en salud mental a realizar durante la primera semana de clases.
c) Son las acciones en salud mental a realizar durante el resto del ciclo escolar.
Respuestas a la pregunta
Respondemos a las siguientes interrogantes, seleccionando las respuestas correctas:
- El semáforo naranja, permite el regreso ordenado y confiable de las actividades presenciales y económicas, que ofrezca las condiciones de salud e higiene favorables para la socialización y la creación de ambientes para el aprendizaje seguro.
- Son los 6 principios clave del regreso seguro a las IES, excepto: Construir sobre estructuras/Grupos existentes.
- Son las 9 intervenciones claves para el regreso seguro a las IES, excepto: Diseño de ambientes de aprendizaje.
- Los días previos al inicio, forma parte de uno de los 5 momentos claves, en el cual se informan las medidas para el regreso a las actividades presenciales y se realiza la limpieza de las instalaciones.
- Los preparativos, forma parte de uno de los 5 momentos claves, en el cual se organiza la coordinación de acciones, información y recursos en el regreso a las actividades presenciales.
- Las primeras semanas de clase, forma parte de uno de los 5 momentos claves, en el cual se refuerzan las medidas preventivas individuales y el entorno.
- El primer día de clases, forma parte de uno de los 5 momentos claves, en el cual llevan a cabo los filtros de corresponsabilidad.
- Son los 3 filtros de corresponsabilidad: filtro familiar, filtro en el salón de clase y filtro escolar.
- El resto del ciclo escolar, forma parte de uno de los 5 momentos claves, en el cual se implementan medidas preventivas personales y actividades de las instalaciones como práctica permanente.
- Para detectar posibles casos de riesgo y comprobar que se lleven a cabo las recomendaciones de las autoridades sanitarias se deberá, realizar un monitoreo permanente.
- Es importante destinar tiempo para compartir experiencias para generar una conexión social, se puede favorecer mediante preguntas intencionadas, se refiere a las acciones en salud mental a realizar durante la primera semana de clase.
Pasos para realizar un regreso ordenado y confiable que ofrezca las condiciones de salud e higiene favorables para la socialización y la creación de ambientes para el aprendizaje seguros:
- Asegurarse de que todos los espacios estén limpios y desinfectados.
- Proporcionar instrucciones claras y fáciles de seguir sobre cómo mantenerse seguro y limpio.
- Asegurarse de que haya suficiente jabón, agua y toallas disponibles.
- Hacer que el lavado de manos sea un hábito y supervisar para asegurarse de que todos lo estén haciendo adecuadamente.
- Desalentar el compartir alimentos y bebidas.
- Mantener el distanciamiento social tanto como sea posible y evitar el contacto cercano.
- Proporcionar máscaras y guantes para aquellos que lo deseen.
- Poner signos y carteles que recordarán a las personas que se laven las manos y se mantengan alejados.
- Tener un plan de contingencia para cualquier persona que se enferme.
Importancia de un regreso ordenado y confiable que ofrezca las condiciones de salud e higiene
En efecto, el retorno al trabajo después de una crisis de salud exige un cuidado especial. Algunos empleadores han hecho todo lo posible para brindar a sus empleados un ambiente de trabajo seguro, pero a veces no es suficiente.
A menudo, los empleados regresan a un entorno de trabajo abrumador y estresante que puede interferir con su capacidad para recuperarse completamente.
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