Question

1.Comunidad de fauna invertebrada
Objetivo: Comparar la variación de la comunidadde fauna invertebrada presente en una planta conflores y una planta sin flores en el jardín de mi casa.

Materiales: cuaderno, lápiz y calculadora.

Procedimiento

1.1. Pregunta Con la actividad, trataremos de contestar esta pregunta: ¿cómo varía la comunidad de fauna invertebrada presente en una planta con flores y una planta sin flores en el jardín de mi casa?

1.2. Acción (40%)

•En tu patio o jardín, selecciona dos plantas. Unaplanta que tenga flores y otra que no posea.

•Observa cada planta detenidamente porseparado durante tres minutos.

•En este tiempo, debes identificar la mayorcantidad de invertebrados diferentes presentesen cada planta. Para identificarlos utiliza elnombre común. Por ejemplo, si son dos clasesde hormigas diferentes describe suscaracterísticas (hormiga negra grande uhormiga pequeña café).

•Realiza esta actividad tres veces para cadaplanta.

•Anota en tu cuaderno la cantidad y variedad deinvertebrados observados. Elabora un cuadrode anotación para cada planta (tabla 1).Compara los resultados.

1.3. Reflexión (60%) Redacta una conclusión, tomando en cuenta las preguntas a continuación:

•¿Cuál planta presenta más diversidad de faunainvertebrada?

•¿Qué factores crees que influyen sobre variedadde fauna invertebrada presente en cada plantaseleccionada?

•¿Cuál es la función de los invertebradosobservados?

Presenta un pequeño informe (2 a 3 páginas máximo) que incluya tablas de anotaciones y gráficos de resultados. Recuerda entregar las tareas a tu docente, por los medios que se te indique. Podrá tener calificación.​

Answer 1

Respuesta:bueno yo escogí la planta de flores rojas y una cactus

Explicación:la diferencia es que la planta que tiene flor es más hermosa y la que no tiene es cuidadosa

Answer 2

la de arriba merece la corona

feliz día