1- ¿Comprendieron de qué trataba la situación presentada?
2- ¿Tuvieron claro de qué se trataba el reto y cuál era la tarea?
3- ¿Entendieron los criterios de elaboración del producto?
4- ¿Tuviste claro qué necesitabas aprender para resolver la tarea?
5- ¿Qué recursos previste para el desarrollo de tu tarea?
6- ¿Qué acciones y cómo te organizaste para lograr tus aprendizajes y el producto?
7- ¿Cambiaste tus acciones o procedimientos durante el desarrollo de la tarea a fin de lograr los aprendizajes previstos? ¿Por qué?
8- ¿Cómo te diste cuenta que ibas avanzando en el aprendizaje propuesto?
9- ¿Qué te pareció esta reflexión?
porfa ayuda es para hoy plis :"v
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
• Imagen 1: Dos caras.
• Imagen 2: Mujer.
• Imagen 3: Seis.
2. Muestra las mismas imágenes a un miembro de tu familia y pregúntale que observa. Registra su opinión.
• Imagen 1: Dos caras.
• Imagen 2: Un hombre tocando el saxofón.
• Imagen 3: Nueve.
3. Cuando termines, compara tus respuestas con las de tu familiar. Anota las coincidencias y las diferencias en las opiniones.
• Imagen 1: Ambos coincidimos.
• Imagen 2: Ambos diferimos.
• Imagen 3: Ambos diferimos.
4. Escribe una conclusión sobre lo que aprendiste con esta actividad
Explicación:
Respuesta:
1-¿Comprendieron de que trataba la situación presentada?
Se refiere a como es que el clima crea condiciones para que los seres vivos puedan vivir y desarrollarse en determinados lugares.
2-¿Tuvieron claro de que se trataba el reto y cual era la tarea?
Si y ademas el reto era explicar como sucede que el clima determine los lugares que son habitables para el ser humano.
3-¿Entendieron los criterios de elaboración del producto
Evidenciar que encontramos conceptos como el clima, radiación, latitud, variedad climática, y otros.
4-¿Tuviste claro que necesitabas aprender para resolver la tarea?
Comprender que es el clima, saber de variedades del clima, y espacios habitables del ser humano.
5-¿Qué recursos previste para el desarrollo de tu tarea?
Texto de Minedu, las notas registradas y otros.
6-¿Qué acciones y cómo te organizaste para lograr tus aprendizajes y el producto?
Leyeron información, revisaron sus notas, consultaron a su profesora.
7-¿Cambiaste tus acciones o procedimientos durante el desarrollo de las tareas a fin de lograr los aprendizajes previstos?¿Porqué?
Si, porque elaboramos un organizador y culminamos el trabajo.
8-¿Cómo te diste cuenta que ibas avanzando en el aprendizaje propuesto?
Comparando mi producto con los criterios correspondientes.
Explicación:
espero haberte ayudao