Question

1. Como todos los chicos querían ventanilla, la maestra decidió repartir los números de los asientos antes de salir del aula y así hacer “al que le toca, le toca”. De todas formas, los chicos tenían muchas ganas de saber si les había tocado o no ventanilla, así que decidieron calcularlo.
*Si todas las filas tienen cuatro asientos. ¿Cuántas filas tiene el micro? El micro tiene 14
*¿En qué fila está el asiento 29?..............................
*A Pablo le tocó el asiento 24. ¿Le habrá tocado ventanilla?.....................
*Mauricio tiene el asiento número 31 y quería pasillo. ¿Tuvo suerte?..........
*Juliana tiene el asiento 52. ¿Le tocó ventanilla?..............
*Ana María tiene el asiento número 53 y está muy contenta porque dice que va a sentarse con Juliana. ¿Es verdad que les toca juntas?............................
*Federico tiene el asiento 37. Cuando entra al colectivo. ¿debe ubicarse a la derecha o la izquierda del pasillo?..................
*¿El asiento 37 está del mismo lado del pasillo que el asiento 21?..........................
*¿Qué número tiene el asiento que está justo atrás del de Federico?..............
*En qué fila está Pablo?........¿Y Mauricio?............¿Y Federico?........................

Answer 1

Respuesta:

nmms estás muy grande para estar así e wy que estás en primero para no entender y en segunda para perder tu tiempo escribiendo eso jajaj