1. ¿Cómo se define el esparcimiento? 2. ¿Cómo se debe usar el tiempo libre? 3. ¿Se relacionan los conceptos “recreación” y “bienestar”? explica cómo. 4. ¿Qué beneficios proporciona a las y los adolescentes saber usar adecuadamente su tiempo libre? 5. ¿Qué actividades realizabas en tu tiempo libre antes de la pandemia? 6. ¿Qué otras actividades has aprendido a realizar durante la pandemia? 7. ¿Crees que realizas suficiente actividad física? ¿Por qué? 8. ¿Qué crees que te impide disfrutar de una adecuada “recreación”? 9. ¿Te comprometes a usar adecuadamente tu tiempo libre? ESCRÍBELO y acompáñalo de un dibujo
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no lo se
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