1. ¿Cómo podemos elegir a la deportista que representará a la academia? 2. ¿Qué medidas estadísticas nos ayudarán a resolver la situación? 3. ¿Será correcto que elijamos a Julia por sus características físicas, como la estatura? Comprendemos la situación completando la información requerida. 1. ¿Qué datos se presentan en la situación? 2. ¿Qué nos piden hallar las preguntas de la situación? 3. ¿Tenemos información suficiente para responder las preguntas de la situación? PASO 2
Respuestas a la pregunta
Nos preguntamos
- ¿Cómo podemos elegir a la deportista que representará a la academia?
Usando el promedio y las medidas de dispersión.
- ¿Qué medidas estadísticas nos ayudarán a resolver la situación?
El promedio, Varianza, Desviación Estándar y Rango.
- ¿Será correcto que elijamos a Julia por sus características físicas, como la estatura?
No, ya que también afectan otros factores, como la habilidad y rapidez para nadar.
Comprendemos la situación completando la información requerida
- ¿Qué datos se presentan en la situación?
Los tiempos registrados por Julia y Elena, la distancia recorrida (50 m libres) y las veces recorridas (7 veces).
- ¿Qué nos piden hallar las preguntas de la situación?
El tiempo promedio de cada deportista, a quien elegiríamos y porque.
- ¿Tenemos información suficiente para responder las preguntas de la situación?
Si.
(solo "si" nada mas porque los datos son suficientes para responder las preguntas)
Espero te ayude :)
Respondiendo las preguntas de la Actividad 6: Tomamos decisiones a partir de las medidas estadísticas para una convivencia armónica, podremos responder algunas preguntas.
1. ¿Cómo podemos elegir a la deportista que representará a la academia?
Al momento de elegir, nos basaremos en los resultados de las siete pruebas que hicieron las dos nadadoras.
2. ¿Qué medidas estadísticas nos ayudarán a resolver la situación?
Podemos basarnos en el promedio como también en las medidas de dispersión.
3. ¿Será correcto que elijamos a Julia por sus características físicas, como la estatura?
En mi opinión no es correcto, ya que debemos basarnos es en el desempeño de cada deportista.
Comprendemos la situación completando la información requerida.
1. ¿Qué datos se presentan en la situación?
Los datos que se presentan es el tiempo que obtuvieron las deportistas en cada prueba.
2. ¿Qué nos piden hallar las preguntas de la situación?
Poder saber cuál de las dos representará a la academia.
3. ¿Tenemos información suficiente para responder las preguntas de la situación?
Sí, al tener el resultado del desempeño de Julia y de Elena, podemos responder las preguntas.
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