1.- ¿Cómo era la vida en el campo y la ciudad durante las primerasdécadas del siglo XIX? Anota una característica en cada aspecto.ViviendaEscuelaTrabajocampo
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Fomentar el diálogo grupal a partir de las preguntas: ¿cómo somos los mexicanos del presente?, ¿en qué somos diferentes las personas del campo y la ciudad?, ¿dónde crees que se viva mejor y por qué?
2. Invitar a los estudiantes a explorar el interactivo "Vida privada" del INAH que muestra imágenes de las personas (niños, mujeres, madres, hombres, familias) que vivieron a finales del virreinato y las primeras décadas del siglo XIX. Indicar que en la exploración del recurso sigan un orden cronológico para que identifiquen cómo cambió la vestimenta de finales del siglo XVIII y primera mitad del siglo XIX.
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