1.- Analicemos algunos textos instructivos 2.-Responde: 1. Cuando viste los dos ejemplos, ¿qué ideas te vinieron a la mente sobre su contenido? 2. ¿Para qué ha sido escrito el texto 1 y el texto 2? 3. ¿En qué se parecen estos textos? 4. ¿En qué se diferencian estos textos? 5. ¿Qué recomendación le darías al autor del texto 1 para mejorar su texto? 6. ¿Qué tomarías en cuenta del texto 2 para cuando escribas las instrucciones del juego que crearás?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
1. Cuando viste los dos ejemplos, ¿qué ideas te vinieron a la mente sobre su contenido?
Las ideas que me vinieron a la mente sobre su contenido son: que el texto 1 explica cómo hacer el juego de escaleras y toboganes, y que el texto dos te explica cómo jugar y lo que se necesita para el trueque.
2. ¿Para qué ha sido escrito el texto 1 y el texto 2?
El texto 1 se ha escrito con el fin de explicar cómo hacer el tablero de escaleras y toboganes, y el texto 2 se ha escrito con el fin de explicar cómo jugar el trueque.
3. ¿En qué se parecen estos textos?
Se parecen en que ambos son textos instructivos.
4. ¿En qué se diferencian estos textos?
Se diferencian en que el texto 2 dice la duración, número de participantes, material necesario, reglas y objetivo del juego y el texto 1 no. Y otro está más detallado
5. ¿Qué recomendación le darías al autor del texto 1 para mejorar su texto?
La recomendación que le daría al autor del texto 1 para mejorar su texto es: que haga su texto indicando primero los materiales que se necesitan y luego poner el procedimiento.
6. ¿Qué tomarías en cuenta del texto 2 para cuando escribas las instrucciones del juego que crearás?
Lo que tomaría en cuenta es la duración, el número de participantes, los materiales, las reglas y el objetivo del juego para cuando escriba las instrucciones del juego que crearé.
Explicación:
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