1.Añada 3 adjetivos a cada uno de los sgts. sustantivos o sujetos.
• Un día…
• La vegetación…
• Las niñas…
• d. las aves…
• e. los carros…
• f. los vestidos…
2.Cambia el género y el número de las sgts. Oraciones.
• Ella es una deportista famosa:
• Las aves vuelan en las tardes:
• Mi tío es un telefonista rural:
• La célebre actriz fue muy aplaudida:
• Los niños juguetean en la calle:
3.Determina en las oraciones anteriores el uso sintáctico de los adjetivos empleados
4.Sustituye las palabras resaltadas por un adjetivo calificativo.
• El clima de mar: El clima marino. •
El clima del polo:
• Un campesino de los andes:
• La vegetación del trópico:
• El niño vive en el clima del desierto:
• El carro tiene largo sus chasis:
5.El significado de una frase puede variar al cambiar de sitio el adjetivo en la oración. No es lo mismo. Un hombre pobre que un pobre hombre.
Explicación: en la primera frase se hace más énfasis en el sustantivo hombre, en la segunda el énfasis está en el adjetivo pobre. Consulta y escribe 4 ejemplos semejantes al presentado y realiza su explicación respectiva.
6.Identifica y escribe el grado de significación que presenta el adjetivo, en cada una de estas oraciones.
• Don juan era un anciano sapientísimo.
• Mi mejor amigo viajo a otro país.
• El jefe supremo dicta las leyes.
• Eres menos estudioso que tú hermana.
• Esta temporada fue la más mala en años.
• Escogí el mejor de los textos que encontré hoy.
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un día de hoy no me descarga la mejor manera de la humanidad y la tercera edad y que nos respeten los derechos de acceso rectificación cancelación y oposición en los derechos de acceso rectificación cancelación y oposición en los derechos de acceso rectificación cancelación y que se como hacer referencia me equivoqué y te lo mando en un día pa que te amo mi tiempo a mi
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