1. Alex ha identificado que hay cantidades que debe presentar proponiendo otras formas de notación. a. Escribimos las cantidades resaltadas en la lectura, anotando todas las cifras que les corresponden. b. ¿De qué otras formas podemos representar las cantidades que se presentan en esta situación? 2. Luego de leer el texto y conocer lo que se propone Alex, respondemos las siguientes preguntas: a. ¿Cuáles son las cantidades resaltadas en la lectura? B. ¿A qué unidades de medida corresponden: toneladas, hectáreas o metros? C. ¿Cómo representarías las cantidades que has identificado empleando potencias de 10?
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Respuesta:
.- Escribimos las cantidades resaltadas en la lectura, anotando todas las cifras que les corresponden.
Respuesta Sugerida:
Las cantidades son: 5 300 000 toneladas, 330 000 hectáreas, 110 000 puestos, 3 000 y 4 000 m.s.n.m.
2.- ¿De qué otras formas podemos representar las cantidades que se presentan en esta situación?
Respuesta Sugerida:
A esas cantidades también las podemos representar a través de la forma exponencial o científica.
Explicación:
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