1. ¿A quién está dirigido el texto? 2. ¿El mensaje del texto solo se dirigen a las/os jóvenes o adolescentes de la casa? ¿A quiénes más están dirigidos los mensajes? 3. ¿Qué idea se puede rescatar como más importante del primer cuadro?, ¿por qué crees que es importante? Observa de izquierda a derecha los cuadros del texto y ponle número a cada uno de ellos. 4. ¿En qué cuadros se habla de hacer actividades individuales?, ¿por qué es importante tener estos espacios individuales? 5. ¿En qué cuadros se habla de hacer actividades en familia?, ¿por qué son importantes las actividades en familia? 6. Según el texto, ¿qué actividades ayudan a mejorar las relaciones familiares? 7. Observa el subtítulo: “¿Te resulta difícil pasar tanto tiempo con tu familia en casa?”. Explica, ¿qué relación hay entre el subtítulo y el contenido del texto? 8. ¿Cuál de estos consejos le podríamos dar a Joaquín para que no responda mal cuando le hablan en casa?, ¿por qué? 9. Escribe una lista con las primeras palabras de cada uno de los cuadros del texto. 10. Cuando se lee esta lista de palabras, ¿qué sensación se tiene?, ¿crees que el leerlas invita a hacer alguna acción?, ¿por qué? 11. ¿Por qué en un texto instructivo se utiliza este tipo de palabras?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
1. ¿A quién está dirigido el texto?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
El texto está dirigido a todos los adolescentes del Perú.
2. ¿El mensaje del texto solo se dirigen a las/os jóvenes o adolescentes de la casa? ¿A quiénes más están dirigidos los mensajes?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
No solo se dirige a las o los jóvenes o adolescentes de la casa sino también, a toda la familia en general.
3. ¿Qué idea se puede rescatar como más importante del primer cuadro?, ¿por qué crees que es importante? Observa de izquierda a derecha los cuadros del texto y ponle número a cada uno de ellos.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
La idea que se puede rescatar como más importante es arma junto con nuestra familia un plan de convivencia en el que todos estén de acuerdo. Considero esta idea como más importante porque sino se genera un plan de convivencia en el que todos estén de acuerdo la convivencia en la familia no podría ser armoniosa y se generarían problemas.
4. ¿En qué cuadros se habla de hacer actividades individuales?, ¿por qué es importante tener estos espacios individuales?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Se habla de hacer actividades individuales en los cuadros 2, 3, 5, 7, 8 y 11. Es importante tener estos espacios individuales ya que estos nos permiten tener un desarrollo personal dentro de nosotros mismos.
5. ¿En qué cuadros se habla de hacer actividades en familia?, ¿por qué son importantes las actividades en familia?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Se habla de hacer actividades en familia en los cuadros 1, 4, 6, 9, y 10. Es importante realizar actividades en compañía de nuestra familia porque así socializamos con los demás miembros y construimos relaciones armoniosas.
6. Según el texto, ¿qué actividades ayudan a mejorar las relaciones familiares?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Las siguientes actividades ayudan a mejorar las relaciones familiares:
Armar junto con nuestra familia un plan de convivencia en el que todos estén de acuerdo.
Identificar las cosas que generan tensión y hacer acuerdos.
Decidir cómo usar el espacio común de la casa y establecer turnos para usar dispositivos electrónicos que compartan.
Eligir qué noticias escuchar y cuándo.
Incluir en el plan un tiempo para estar juntos.
7. Observa el subtitulo: “¿Te resulta difícil pasar tanto tiempo con tu familia en casa?”. Explica, ¿qué relación hay entre el subtitulo y el contenido del texto?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Hay una gran relación ya que las justamente el subtitulo nos da una breve introducción sobre el contenido del texto.
8. ¿Cuál de estos consejos le podríamos dar a Plaquín para que no responda mal cuando le hablan en casa?, ¿por qué?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Le podríamos aconsejar que identifique las cosas que le generan tensión para que se tomen acuerdos. Le aconsejaríamos esto porque el responde mal cuando le hablan en casa porque siente alguna incomodidad, por lo tanto, el debe identificar todas esas incomodidades para que lo comparta con su familia y se tomen acuerdos para solucionarlos.