Question

0.5
3.5
2.5
3
Fig. 4.3.1.
4
4
1.5 2
Analiza
1. En parejas, respondan lo siguiente en su cuaderno
a) ¿Cuál es la pendiente de la rampa?
b) ¿Cuáles son las coordenadas del punto que representa la posición de un objeto
sobre la rampa a una altura de 1 m respecto al suelo?
) ¿Cuáles son las coordenadas del punto sobre la recta que se encuentra a una al-
tura de 2 m respecto al suelo?
d) ¿Qué relación observan entre los valores de ambas coordenadas? ¿Esta relación
se conserva para cualquier otro punto sobre la recta? Compruébenlo
) Tracen otra recta que pase por el origen, pero con una pendiente distinta, y repi-
tan las tres preguntas anteriores.
f) ¿Cuál es la relación entre las coordenadas de los puntos sobre la recta y su pen-
diente? Argumenten su respuesta.
g) ¿Existe una relación entre la inclinación de una recta y el ángulo que forma con
el eje horizontal? ¿Cómo es esa relación?
2. En grupo, compartan sus respuestas. Expongan sus argumentos respecto a las rela-
ciones que se plantean y, con apoyo de su profesor, verifiquen que sean correctas.
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Answer 1

Respuesta:

el punto es y elvado a la octava parta de la decimal de nada